生产操作员（管理/技术方向培养）

工作目标： 根据标准操作程序和质量控制标准操作生产线设备，保证安全、高效、低耗、优质、及时地提供各类合格产品。 主要职责： 1. 严格遵守国家法律法规、公司相关安全标准和流程，并认真执行； 主动积极汇报工作中的安全风险和隐患；发生事故第一时间向上级经理汇报（受伤事故、未遂事件（NearMiss）、财产损失事故）等；及时沟通安全相关的担心，积极向上级经理或OU EHS寻求帮助；积极参加公司及部门组织的安全培训、应急演练；参与岗位危险源识别和风险评估；积极参加安全文化建设活动。 2. 严格按照标准操作程序操作，保证产品质量持续符合要求。 3. 按照程序规定对生产线设备进行日常保养和自主维护，保证所操作设备生产出的产品能持续符合质量标准。 4. 对设备按照标准要求进行点检润滑工作，确保设备的基本状态；并根据工程师或技师的安排执行PM及年度大修计划等。 5. 当生产线设备出现小故障时，对设备进行紧急维修恢复状态，出现大故障自己无法维修时，及时通知到领班及技师进行维修。 6. 合理操作，减少物料/能源（水电汽）损失，提高物料收获率/能源（水电汽）利用率，节约成本。 7. 努力提高自身操作/维修技能，提高生产效率。 8. 负责岗位区域GMP的清洁和改善。 9. 负责完成相关生产记录。 10. 及时完成上级主管交代的临时性工作。 大学生STEM项目 目的： 吸引和保留理工类大学生，为供应链的技术岗位（技师、工程师）或基层管理岗位（主任等）提供高质量及可持续的人才动力。 专业要求： 机械类、电气自动化、机电一体化等与供应链相关的专业 学历要求： 大学统招本科生（应届生或毕业3年内） 其他要求： 愿意从一线做起，愿意倒夜班，有发展潜力，并愿意长期从事供应链相关工作 三年培养目标： 1. 一线岗位的高级工，针对所学专业，培养目标分别为： . 生产部岗位培养目标：吹瓶注胚、混比灌装、溶糖、水处理【生产技师】 . 工程部岗位培养目标：污水处理、空压制冷、电气维护【高级工程技师/助理工程师】 2. 具备能力：黄带、TOT 三年轮岗期内辅导及关注： 安排制造部内跨部门经理Coach：每季度一对一教练辅导关注 晋升机制： 采用双通道发展模式，可根据公司《非销售前线储备主任储备经理选拔机制》参加公司组织的储备主任的选拔。 在3年培养期及定岗后2年内，参加功能组内的